Projekt: Jungenarbeit – Mädchenarbeit

Geschlechtsspezifische Arbeit im Rahmen der ambulanten Hilfe:
Die Themengebiete sind in der Jungenarbeit sowie auch in der Mädchenarbeit sehr ähnlich, müssen aber je nach Geschlecht unterschiedlich behandelt werden.

Themengebiete, innerhalb der geschlechtsspezifischen Arbeit:
Gesundheit, Körperbewusstsein
Freundschaft
Sucht
Gewaltprävention
Sexualität  und Verhütung
Lebensplanung
Ängste und Sorgen

Warum Jungenarbeit? la vita plant ein Projekt, das sich speziell an Jungen und junge Männer richten soll.  Die Jungenarbeit ist ein Teil der Kinder- und Jugendhilfe, die sich speziell mit Themen, Zielen, Lebenslagen und Sorgen von Jungen beschäftigt.

Fragen und Erfahrungen zum Jungesein, zum eigenen Selbstverständnis, zu Lebenssituation und Lebenslagen, auch zu Gewalterfahrungen und insbesondere zur Sexualität lassen sich in einem geschlechtshomogenen Setting oft (bzw. zunächst) offener und ehrlicher bearbeiten bzw. diskutieren.

Der Fokus der Arbeit von la vita liegt insbesondere auf:
Der Ermutigung der Mädchen und Jungen ihre Bedürfnisse
    wahrzunehmen und auch auszudrücken
Der Förderung von Kreativität
Der Stärkung von Durchsetzungsvermögen sowie des
    Bewusstseins über eigene Fähigkeiten
Der Erziehung zur Selbständigkeit
Sexueller Beratung und Aufklärung
Der Unterstützung und Hilfe bei der sexuellen Selbstfindung

Warum Mädchenarbeit? Bereiche wie Erziehung, Freundschaft, Sexualität, Berufstätigkeit und vor allem Möglichkeiten und Lebensperspektiven erfahren und erleben Mädchen und Jungen
in einer unterschiedlicher Art und Weise.

Die Mädchenarbeit zielt deshalb darauf ab, Mädchen und junge Frauen in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu stellen. Dieser Ansatz berücksichtigt dabei geschlechtsspezifische sowie individuelle Lebensumstände. Wichtige Ziele sind unter anderem die Entwicklung der Mädchen zu selbstständigen, selbstbewussten und eigenverantwortlichen jungen Frauen sowie auch einen aktiven und bewussten Aufbau des eigenen Lebens. Die Mädchengruppe wird von la vita pädagogisch geleitet und betreut.

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